educacion y nuevas tecnologias

Hace ya casi una semana que se terminaron las clases de nuevas tecnologías, y aún así, sigo buscando cosas en internet, supongo que es una costumbre que no quiero perder.

El hecho de que se haya terminado la asignatura no quiere decir que se rompa del todo con ella, ya que siempre nos queda algo dentro, y en esta, debido a su influencia por estar rodeados de nuevas tecnologías por todos lados, más.

Rebuscando en Internet, entre información e imágenes, me he encontrado con esta.

Me resultó curiosa así que decidí ponerla aqui para no romper con la rutina de analizar la repercusión de las TICs. Es sorprendente como una simple viñeta recoge algo tan complejo como es la evolución de las nuevas tecnologías frente a los recursos anteriores.

En la viñeta vemos a un señor comentándole al otro que los libros tienden a extinguirse por el uso del ordenador como recurso que lo substitue, pero ¿será cierto esto?

En mi opinión el libro es un recurso de toda la vida, algo que se disfruta, que se vive, otras personas lo ven como un agobio y prefieren mejor un ordenador… yo sinceramente no puedo quedarme con uno de los dos ya que ambos me encantan.

Pero como cuestión a plantear es interesante creo yo, ya que, puede ser que las nuevas tecnologías estén dejando de lado a otros recursos que antes eran imprescindibles y en los que ahora, a veces, ni pensamos.

Ahi queda la reflexión, un saludo a todosssssss!

xD

Carta de Despedida

Hace casi cuatro meses que tomamos contacto con esta asignatura y ya es hora de una despedida simbólica. Después de todo lo vivido y aprendido en ella ahora toca continuar pero cada uno por su lado, sin una profesora que nos guíe ni nos diga por donde ir.

En mi caso llegué a esta clase con los conocimientos justos sobre las nuevas tecnologías, y poco a poco he ido desenvolviéndome más en ellas, de forma que me he dado cuenta de lo necesarias que son en este momento y en el futuro que viene. He adquirido cierta soltura en el mundo de las TICs, aprendido a crear un blog, un portafolios, conocido palabras tales como webquest, etc. e intentando aprender a ponerlas en práctica, utilizar herramientas desconocidas como el C-Map Tools, etc.

No ha sido una tarea fácil y todavía hoy sigo peleándome de vez en cuando con el ordenador por motivos tales como pueden ser que se quede colgado, que sea capaz de cargar una página, etc. pero si que creo que lo aprendido ha sido muy importante.

Echando la vista hacia atrás pienso en que yo nunca hubiera sido capaz de crear mi propio blog, donde subiría información, relataría mis progresos, etc., y ya ni hablemos de crear un portafolios. Cuando vas al Campus Virtual, pones tu cuenta y tu contraseña y de ahí vas al portafolios, y allí encuentras una página creada por ti mismo, algo que nunca creías que podrías hacer (yo por lo menos) ves que esas horas que pasaste para crear una simple página dieron su fruto.

Es una tarea que se ha visto recompensada por la alegría que te proporciona ver algo tuyo en Internet.

¿Quien diría que íbamos a tener nuestro propio Blog en Internet? Ahora lo tenemos y sabemos utilizarlo.

¿Quien diría que íbamos a tener un portafolios? ¿Que intentaríamos crear una buena webquest? ¿Que comentaríamos cosas en un foro?

Después de estos cuatro meses hemos aprendido mucho y quizás no somos ni conscientes de ello. Hemos visto que las nuevas tecnologías son importantes y que a penas son utilizadas en la enseñanza, que los niños que vienen van a tener que aprender a utilizarlas en casa por su propia cuenta porque en el colegio los profesores no quieren utilizarlas, por miedo o simple vagancia.

Ahora que estamos acabando me he dado cuenta de que en nuestras manos, en manos de los futuros docentes, está el deber de cambiar esto para que la escuela evolucione al igual que la sociedad.

Después de tanto tiempo las Nuevas Tecnologías hacen que recuerde mis inicios en ellas, tanto antes como después de empezar esta asignatura, aunque sobre todo después, y eso hace que piense en mi evolución, en lo vivido y en la importancia de todo ello.
            Es por esto que entra nostalgia y orgullo al pensar en la evolución vivida y espero que todo lo vivido y aprendido sirva para poder aplicarlo a mi futuro profesional.
            Es hora de la despedida, ha sido una experiencia única que nunca se olvidará por la importancia que ha supuesto en el aprendizaje, en la aplicación personal, etc.

Puede decirse que las Nuevas Tecnologías ya nunca dejarán de formar parte de nuestras vidas.

            Un saludo enorme a todos.

 

Ya se acabaron. Es cierto que ya ha pasado tiempo desde que se acabaron pero tampoco tenía mucha idea de que poner y algunos problemillas con el ordenador no me permiten estar siempre actualizando.

Después de pensar como resumir la experiencia de prácticas en relación a las nuevas tecnologías aún ahora sigo sin saber que poner.

Es cierto que los últimos días parecía que se estaba acondicionando el colegio a las nuevas tecnologías, mejorando las aulas de informática, incorporando ordenadores en las aulas, los profesores estaban asistiendo a cursos de informática, … pero solo el tiempo dirá si eso sirve para algo o se quedará ahi.

Me hubiera gustado ver como se llevaba todo a la práctica para no quedarse en una simple adecuación del colegio, sino en una puesta en marcha y así poder aprender ya que es lo que se hace en las prácticas, y con esa observación hubiera podido ver como es la docencia con las nuevas tecnologías y poder ser más críticas en cuanto a ventajas e inconvenientes para la enseñanza.

Ahora que a experiencia ha terminado se me queda una “espinita” por no saber como continuará.

Por ahora sigo opinando que el papel del profesor es insustituible, pero que el método de enseñanza del profesor hacia los alumnos debe ir innovándose y abriéndose a nuevas posibilidades que en unos casos serán positivas y se demostrará que deben utilizarse,y en otras no y deberán descartarse.

Espero que en las prácticas del año que viene, que estoy deseando que lleguen, pueda apreciarse una evolución en los metodos de docencia.

Y en lo que se refiere a las prácticas en sí, creo que ha sido una experiencia con la que he aprendido muchisimo, ya que nada tiene que ver estar en clase estudiando unas cosas a despues estar delante de veinticinco niños y aplicar lo aprendido.

El cariño que los niños te dan y el hecho de que ya te llamen profe y te hagan dibujos, te consulten dudas, tratar con ellos día a día,… ¡cómo se les echa de menos ya!

Por lo menos puedo decir que mis prácticas sí que me sirvieron para aprender y sí cumplieron la función de asignatura con un resultado, lo único que siento es que el el ámbito de las nuevas tecnologías no haya podido sacar todo lo que quería.

FELIZ AÑO A TODOS!  Nos vemos en la vuelta a clase!

Un saludo.

Hola a todos,

aqui estoy otra vez, solo que esta vez tengo que retractarme de lo que dije. En la última entrada del blog dije que en el colegio en el que estoy haciendo las prácticas las nuevas tecnologías en los alumnos más pequeños era casi inexistente, y que en los alumnos más mayores su uso dependía del profesor.

Pues bien aunque un poco tarde la implantación de las nuevas tecnologías y la puesta en práctica de la adaptación curricular a las TICs se esta llevando a cabo.

Por lo que me ha informado mi tutor se han reformado las aulas de informática para los diferentes ciclos, un aula para el pabellón de infantil, un aula para el ciclo de primaria, otra para la ESO y otra para el pabellón de Bachillerato.

A parte de eso se ha comenzado a instalar ordenadores en todos las aulas de la ESO y primaria así como internet WI-FI, aunque por ahora tan solo los de la ESO y sexto de primaria cuentan con ordenadores en clase.

En la hora del recreo de los de primaria he acudido al aula de informática de los de infantil que estaba tranjando alli y es sorprendente lo bien que se manejan, eso si hay que decir que el uso del raton les cuesta mucho porque hay algunos muy pequeños que aún no saben relacionar el movimiento de la mano al mover el ratón con el movimiento de la flecha.

Por ahora es lo que sé, espero poder descubrir más cosas. Aqui dejo una foto de los niños de Infantil en el aula de informática que saque de la página web del colegio.

Rectificar es de sabios!

Saludos

Aqui estamos otra vez, que con esto de las prácticas el blog ha estado un poco abandonado.

Desde la última entrada que hice en noviembre, y teniendo en cuenta que ya estamos a 12 de diciembre, pocas novedades ha habido.

En lo que a las prácticas se refiere, las nuevas tecnologías no están presentes a penas en nada. La tecnología mas avanzada que utilizan los niños es la radio-cd y de cuando en cuando los ordenadores.

Es cierto que es dificil hacer que los niños se concentren cuando se les dice que van a trabajar con un ordenador pero en mi opinión si no se hace nunca lo van a ver como normal y seguirán montando una fiesta como lo hacen ahora.

Si es cierto que por lo que me han dicho los alumnos de ciclos superiores disponen de algunos medios para la hora de clase que aun no están presentes en primaria. Por ejemplo un profesor que da la clase en el laboratorio de informática y en el que los alumnos utilizan unos cascos y un micrófono, así como el profesor, y se comunican a través de ellos y del ordenador.

Hay profesores que no saben comprender lo útil que les sería uitlizar las nuevas tecnologías, porque lo que yo me he parado a observar cuando los niños van al aula de informática ves que en ellos hay una mezcla de entusiasmo y conocimiento. Por lo que les pregunté a algunos ellos utilizan el ordenador en casa para jugar e incluso alguno me dijo que sus padres le habían comprado un dvd de actividades de matemáticas, etc.

Yo creo que si los profesores perdieran el miedo a la aplicación de las nuevas tecnologías en clase los niños disfrutarían mucho, porque no se dan cuenta de que hay niños que son unos autenticos expertos de los ordenadores, y si esa asignatura que se le retuerce pudiera conocerla con el incentivo del ordenador o de algun medio más innovador, porque la pizarra ya la tienen aburrida, quizá esa asignatura se le hiciera más llevadera.

Por lo de pronto la adaptación curricular está hecha y en ella consta que la aplicación de las nuevas tecnologías en el colegio será llevada a cabo, espero poder verlo antes de irme que ya falta poco.

A disfrutar que ya falta poco…

                                                                                                         

Despues de la entrada de la ultima vez, la de hoy es para comentar mi experiancia dando una clase.

Al principio tenia miedo, iba completamente convencida de que en las practicas de este año solo iba a observar y cuando se me planteo la posibilidad la presion era demasiada. Pense en como saldria todo, en que era una prueba de si realmente valia o no para esto, en si seria capaz de controlarlos y explicar bien, en como responderian ellos,… Al final todo salio bien y puedo decir que di tres clases : gallego, lengua y matematicas.

En lo que se refiere a las nuevas tecnologías me hubiera gustado aplicarlas, poder utilizar el ordenador con ellos para explicarles algunas cosas con el ordenador para que lo entendieran mejor, pero al ser las primeras clases no me atrevia a pedirlo y a parte no sabia la reaccion de los niños y lo que podria pasar y como iban a reaccionar ellos y yo. Así que habra que dejarlo para las proximas.

Seguimos con las practicas!

Primera entrada en el blog relacionada con las prácticas escolares que ya hace tres dias que empezaron.

La verdad es que, como ya comente el el foro, la experiencia es increible y por ahora me está encantando. Una clase de niños de 6 años que te llaman profe es, de por sí, sin contar con el resto, algo tremendo. La verdad es que me toco una clase, asi como un coordinador, muy buena y estoy aprendiendo muchisimas cosas que no esperaba aprender.

Pero bueno, como este blog es de nuevas tecnologías hablare de lo que me he encontrado en el centro en relación a las TIC y su aplicación.

En realidad poco hay que decir, además de los medios tradicionales en lo que a nuevas tecnologías se refiere su aplicación no es muy significativa, es decir, su aplicación no es tanta (por lo menos en el curso en el que estoy yo)como podría ser. Es cierto que son niños muy pequeños y que las veces que se les lleva al aula de informática que tienen para ellos esimposible relajarlos y darles clase ya que de tan pronto como oyen la palabra ordenador se vuelven locos y no hay forma de que trabajen con ellos.

Si me he enterado hablando con otros profesores que en cursos superiores hay una mayor utilizacion delas TIC y que es un gran apoyo en el proceso de enseñanza. En el colegio tienen 3 aulas de informática especializadas, una de ellas para infantil y primeros cursos de primaria, otra para el ultimo ciclo de primaria y la ESO y la última destinada a los alumnos de Bachillerato.

Mientras tanto los alumnos mas pequeños como es el caso del curso que me ha tocado a mi lo que más utiliza son los retroproyectores, para la explicación de algunos temas, y sobretodo el CD, con el que lo pasan genial y es un medio con el que he comprobado que aprenden muchisimo ya que le prestan muchisima atención.

Poco a poco iré dejando más entradas para comentar la evolucion de las practicas.

Con un poco de retraso pero aqui estamos, comentando la última clase de nuevas tecnologías.

La primera parte de la clase la pasamos solucionando problemas técnicos con los portafolios, con lo que perdimos bastante tiempo pero que nos sirvió de mucho ya que teníamos dudas.

El resto de la clase se la dedicamos a la explicación del segundo trabajo aunque sin concretar demasiado en él. Se nos presentaron las actividades propuestas para hacer cada uno por su cuenta como es el leer los dos artículos, y un poco por encima las webquest.

Y como el trabajo es sobre las webquest y el software didáctico busqué información sobre las webquest que he añadido a mi portafolios, la verdad es que es una información interesante ya que explica en profundidad lo que son, sus objetivos, sus beneficios,…

Además para introducirnos en el software educativo estuvimos probando una pagina que se llama clic, aqui dejo el enlace para quien quiera entrar: http://clic.xtec.net/es/

La página está muy bien y es muy didáctica a la vez que entretenida, prueba de ello es que todos o casi todos nos quedamos enganchados queriendo terminar las actividades que nos proponian, y me parece un método muy completo para que los alumnos repasen lo que van aprendiendo, aunque eso es mi opinión, cada uno tendrá la suya.

un saludo a todos,

Última clase dedicada al portafolios. No tenia ni idea de como crear uno y para mayor complicación mi office no tenía frontpage, así que tocó descargárselo, y no fue nada fácil.

Aprendimos a utilizar el Office Frontpage y darle nuestro toque personal al portafolios que ibamos a crear y que ya hemos creado. Diferentes imágenes, colocaciones de las mismas, tipo de letra, enlace,… todo ello para al final conseguir esa “carpeta” donde iremos almacenando todo lo que vayamos aprendiendo en la asignatura.

He de decir que el portafolios aún me sigue dando problemas ya que los enlaces de la página principal con las carpetas de mis documentos y de mis imágenes no están bien, pero espero poder solucionarlo pronto.

Las primeras impresiones, creo que no fue tan difícil como pensaba y de hecho le cogí el gusto a hacerlo, poner una imagen, qué tipo de letra, color de fondo,… es una experiencia nueva que nos puede aportar mucho, a parte de nuevos conocimientos de infórmatica que al menos yo no poseía.

Ahora cada uno tiene su portafolios propio, como nuestra carpeta en la que iremos recopilando datos interesantes, imágenes, páginas web, trabajos, relatos, artículos de interés,… y eso además de servirnos para cada uno nos ayuda en grupo ya que podemos encontrar datos interesantes, documentos, artículos,… en el portafolios de otro compañero de forma que nos ayudemos de forma conjunta.

La verdad es que me encanto la clase del lunes y me pareció bastante fácil, solo hay que cogerle el truco!!!