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Articulos de revista

The challenge of teaching and learning in an academic social network. A case study at the University of Santiago de Compostela

Autor : Gewerc Barujel, A., Rodríguez-Groba, A. y Montero, L.

Revista : Journal for Educators, Teachers and Trainers - JETT

Volumen : 7(2)

Paginas : 38-50

Año :2016

Evaluation of a Data-To-Text System for Verbalizing a Learning Analytics Dashboard

Autor : Ramos Soto, A., Vázquez-Barreiros, B., Bugarin, A., Gewerc Barujel, A. y Barro, S.

Revista : International Journal of Intelligent Systems

Volumen : 32(2)

Paginas : 177-193

Año :2016

Revisión de la investigación publicada sobre el libro de texto digital en revistas, publicaciones y congresos internacionales de referencia.

Autor : Rodríguez Rodríguez, J. e Rodríguez Regueira, N.

Revista : Profesorado, Revisa de Curriculum y Formación del Profesorado

Volumen : 20

Paginas : 9-31

Año :2016

Presencia del libro de texto digital en Galicia: una mirada estadístico geográfica del proyecto E-DIXGAL

Autor : Fraga Varela, F. y Alonso-Ferreiro, A.

Revista : Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado

Volumen : 20

Paginas : 91-112

Año :2016

Entre libros de texto impresos y libros de texto digitales: Debates y desafíos (monográfico)

Autor : Martínez Bonafé, M., Braga García, T. y Rodríguez Rodríguez, J. (Eds.)

Revista : Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado.

Volumen : 20(1)

Paginas :xxx

Año :2016

Use of Repositories of Digital Educational Resources. State of the Art Review.

Autor : Rodes, V.; Gewerc, A. y Llamas, M.

Revista : IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje

Volumen : 99

Paginas : 73-78

Año :2016

Revisión de la investigación publicada sobre el libro de texto digital en revistas, publicaciones y congresos internacionales de referencia.

Autor : Rodríguez, J.R. y Regueira, N.R.; Gewerc Barujel, A.; y Llamas, M.

Revista : Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado

Volumen : 20

Paginas : 23

Año :2016

La formación continua en TIC en el profesorado en Galicia: ¿Volvemos a tropezar con la misma piedra?

Autor : Gewerc Barujel, A. y Alonso Ferreiro, A.

Revista : Innovación educativa

Volumen : 25

Paginas : 269-282

Año :2015

Redes Sociales Académicas y Learning Analytics para Indagar el Aprendizaje Autorregulado: un Estudio de Caso

Autor : Gewerc Barujel, A.; Rodríguez-Groba, A. y Martínez-Piñeiro, E.

Revista : IEEE RITA

Volumen : 3(4)

Paginas : 210-218

Año :2015