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Cambian los tiempos. ¿Cambia la Universidad?
La Revista Cuadernos de Pedagogía, ha centrado su número 403, correspondiente a los meses de julio y agosto de 2010, en la temática de la Universidad. Este monográfico titulado “Cambian los tiempos. ¿Cambia la Universidad?”, está coordinado por Fernando Hernández y Juana M. Sancho Gil y dedica sus páginas a intentar comprender el panorama actual de la Universidad española, con las implicaciones del proceso de Bolonia y el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Está estructurado en cuatro secciones: Diagnóstico: estado de salud del sistema universitario; el lugar de la pedagogía en la universidad; la investigación y la función social, y el profesorado y los estudiantes ante los cambios. La editorial de Jaume Carbonell nos recuerda al profesor José Manuel Esteve, fallecido recientemente.
En este número, las profesoras Lourdes Montero y Adriana Gewerc son autoras del artículo titulado “La Universidad vista por estudiantes lúcidos, críticos y agobiados”, en el que se aborda de una manera cercana y distendida diversos aspectos de la Universidad vistos desde la mirada crítica de ocho estudiantes de distintas disciplinas académicas.
En este número, las profesoras Lourdes Montero y Adriana Gewerc son autoras del artículo titulado “La Universidad vista por estudiantes lúcidos, críticos y agobiados”, en el que se aborda de una manera cercana y distendida diversos aspectos de la Universidad vistos desde la mirada crítica de ocho estudiantes de distintas disciplinas académicas.
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Posted by Emma Suárez on 20 julio 2010 - 10:14:22 |
IV Seminario Internacional: "La universidad Iberoamericana y la sociedad del conocimiento: las determinaciones curriculares"
Los próximos 15 y 16 de julio, en el Aula Pai Sarmiento de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela, tendrá lugar el IV Seminario Internacional organizado por la Red UNISIC, que este año lleva por título "La universidad Iberoamericana y la sociedad del conocimiento: las determinaciones curriculares".
Los objetivos de este encuentro, que contará con la presencia de renombrados profesores de ámbito internacional como el profesor Ivor Goodson (University of Brighton) o Alicia de Alba (Universidad Autónoma de México), son los siguientes:
1. Abrir un debate en el contexto de las universidades Iberoamericanas sobre los significados para el futuro de la universidad de los desafíos surgidos del nuevo orden socio-económico
2. Identificar líneas de investigación sobre esta temática que posibiliten comprender, evaluar y tomar decisiones sobre el papel de la universidad en las condiciones socioeconómicas creadas
3. Profundizar en las relaciones entre políticas, investigaciones y prácticas en la enseñanza universitaria
4. Analizar las demandas formativas surgidas de las condiciones socioeconómicas y analizar su concreción en el currículum universitario.La Conferencia del Dr. Goodson contará con traducción simultánea.
Las inscripciones pueden realizarse en: seminarios.unisic@gmail.com.
El Seminario forma parte del Plan FID de la USC. El profesorado de la USC puede realizar su inscipción en http://www.usc.es/pfid
Para más información sobre el encuentro, podeis consultar la web http://unisic.usc.es
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Posted by Emma Suárez on 21 junio 2010 - 11:21:45 |
XVIII JORNADAS INTERNACIONALES UNIVERSITARIAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. "Didáctica de los Contenidos 2.0"
Se celebran en Gandía, el 9 y 10 de septiembre de 2010 las XVII Jornadas de Tecnologia educativa.
Siguiendo la tradición, como en anteriores eventos los objetivos de las jornadas se concretan en los siguientes puntos:
Intercambiar experiencias y resultados de investigaciones relacionadas con temáticas longitudinales que trabaja la Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE), como son:
- la enseñanza universitaria mediada por campus virtuales,
- la producción multimedia,
- las buenas prácticas de TIC en los centros educativos y
- la formación de los futuros profesores en el campo de la tecnología.
Debatir, definir y diseñar las líneas de actuación de la Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE). Y, analizar los desafíos conceptuales y estratégicos para la didáctica de los contenidos en formato 2.0Pueden enviarse comunicaciones hasta el dia 15 de junio. Más informacion en http://www.uv.es/jute
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Posted by Ramon Iglesias on 26 mayo 2010 - 16:50:01 |
CIOIE 2010
Desde 1990, cada dos años tiene lugar la celebración del Congreso Interuniversitario de Instituciones Educativas, CIOIE, una actividad académica internacional que reúne al colectivo docente e investigador vinculado con el conocimiento de las instituciones educativas. La 11ª edición del CIOIE tendrá lugar del 15 al 17 de diciembre de 2010 en el campus universitario de Cuenca, ciudad Patrimonio de la Humanidad, bajo el lema Organizar y dirigir la complejidad.
El Congreso trata, por una parte, de resaltar que las organizaciones trabajan en un escenario de cambios sociales, económicos, políticos, tecnológicos que afectan a su desarrollo y, por otra, que son precisamente estos cambios los que conducen a nuevas arquitecturas organizativas, otras visiones de su gestión y liderazgo, otros modos de proyectarse socialmente en los contextos para y en los que trabajan.
Las fechas para el envío de aportaciones son:
1) Para la presentación de resúmenes y valoración por el Comité Científico, hasta el 24 de mayo de 2010
2) Para el envío del texto completo, una vez aceptada la contribución, hasta el 6 de septiembre de 2010
Más información en http://www.cioie.com/
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Posted by Emma Suárez on 20 mayo 2010 - 11:53:31 |
International Conference of the Collaborative Action Research Network
Entre el 5 y el 7 de Noviembre se celebrará en Cambridge el Congreso Internacional organizado por la CARN (Collaborative Action Research Network), cuya sede será en esta ocasión la Anglia Ruskin University, y en concreto la Facultad de Salud y Asistencia Social.
Dicho encuentro lleva por título “La Investigación Acción en Diversos Contextos: Desafíos Actuales”, y entre los conferenciantes más destacados se encuentran personalidades como John Elliott (University of Oxford), Olav Eikeland (Work Research Institute de Noruega) o Margaret Ledwith (University of Cumbria), todos ellos reputadas personalidades en este campo de trabajo.
Algunos de los temas destacados que serán tratados en la conferencia serán:
• La participación de los estudiantes y miembros de la sociedad en la Investigación - Acción
• El uso de las artes como medio para la Investigación – Acción
• La Investigación Acción en el marco de la comunidad
• La Investigación Acción en contextos interprofesionales
• La Investigación Acción en organizaciones complejas
La fecha tope de inscripción es el 9 de julio para aquellos que deseen tener tarifa reducida.
Para más información se puede visitar la web: http://www.anglia.ac.uk/ruskin/en/home/microsites/carn.html
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Posted by Emma Suárez on 27 abril 2010 - 12:40:58 |
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