Resultados 2.0

Axier M. Romaní (Bloqueado)
Por Axier M. Romaní

En nuestro día a día vivimos rodeados de tecnología, ya sea en nuestra casa o por la calle, en nuestro lugar de trabajo, en el coche, etc... Un avance que pretende mejorar nuestra calidad de vida (o eso nos quieren vender políticos y grandes multinacionales) pero, ¿realmente lo hace?

En este caso yo me centraré en nuestro campo de trabajo donde podemos encontrar un ejemplo claro de revolución tecnológica, me estoy refiriendo a las tan famosas escuelas 2.0 que el expresidente Zapatero promovió, en el curso 2009-10, con el objetivo de "[...] dar un ordenador a cada estudiante y llenar con artilugios digitales las aulas. Es lo que se conoce como modelo 1 a 1, o un ordenador por niño." (Area, 2010).

Muchos proyectos nacieron amparados bajo el abrigo de esta idea (en nuestra comunidad está Abalar) que tan bien resume, en un artículo, Pérez (2010).  "[...] formar, con los recursos que la revolución tecnológica pone al alcance de toda la sociedad, ciudadanos críticos, socialmente activos, cultos, cada vez mejor preparados profesional y personalmente y sobre todo hombres y mujeres buenos, libres, sabios y felices."

Pasados suficientes años desde el inicio de la implementación es hora de reflexionar sobre los primeros resultados, ¿han beneficiado las escuelas 2.0 a los educandos? Según un estudio reciente, la OECD (2015) concluye que los estudiantes que "usan ordenadores moderadamente en la escuela tienden a tener resultados algo mejores de aprendizaje que los que utilizan ordenadores en raras ocasiones, pero los estudiantes que los usan con mucha frecuencia en la escuela lo hacen mucho peor." Pero el informe aún va más lejos afirmando que la relación que existe entre la fuerte inversión en las TIC por parte de los centros y los resultados académicos que obtienen sus alumnos/as en las pruebas PISA no guardan realción, o lo que es lo mismo, no se observan mejoras notables (OECD, 2015).

 

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Area, M. (05 de abril de 2010). Escuela 2.0 en cada comunidad autonómica: enlaces a las webs y documentos oficiales [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://ordenadoresenelaula.blogspot.com.es/2010/03/escuela-20-en-cada-comunidad-autonomica.html

Pérez, A. (2011, marzo). Escuela 2.0. Educación para el mundo digital. Revista de Estudios de Juventud. Recuperado de http://www.injuve.es/observatorio/infotecnologia/n%C2%BA-92-adolescentes-digitales

OECD (2015), Students, Computers and Learning: Making the Connection, PISA, OECD Publishing, Paris. doi: http://dx.doi.org/10.1787/9789264239555-en