Vídeo: El valor del pedagogo

Ola compañeiros/as! 

Esta entrada ten dous obxectivos. Por un lado, mostrarvos a produción do vídeo elaborado por Carlota Martínez, Marta Pérez e eu. Esperamos os vosa opinión!

Por outro lado, quería reflexionar sobre o propio proceso de gravación e creación do mesmo. En primeiro lugar para facer o storyboard levamos a cabo unha choiva de ideas para pensar como poderíamos representar e publicitar o valor do pedagogo na sociedade. Posteriormente, comezamos a crear o storyboard reproducindo cada idea nunha escena. Cabe destacar que foi a primeira vez que manexamos este programa,  polo que nos resultou complexo desenvolver o planeado utilizando os planos, os movementos da cámara e os ángulos de toma da mesma. Así pois, decidimos crear un work aparte, onde iamos escribindo o contexto, tipo de plano, diálogo e o material necesario. Aqui volo mostro:

Guión Tecnología Educativa.pdf

Reflexionando sobre que habilidades se fortalecen elaborando un storyboard, penso que sobre todo a creatividade e innovación. Desta maneira hai que xerar, explorar, desenvolver e plasmar as propias ideas utilizando a imaxinación e o sentido común. Tamén se desenvolve pensamento crítico e traballo en equipo, así pois, a través do diálogo resólvense problemas xuntos, créanse ideas novas e estimúlase o criticismo.

En canto a gravación das escenas tivemos que documentarnos, xa previamente, para decidir que tipo de planos iamos escoller e como se gravaban. Desta maneira gravamos case todas as escenas en plano medio e plano detalle. Persoalmente como xa creara un proxecto de tipos de planos (ver entrada Pedagoxía da imaxe) xa diferenciaba uns doutros, pero cabe destacar que á hora de gravar resultoume máis complexo xa que normalmente cando gravo algo nunca me fixo como movo a cámara e o ángulo de visión da mesma. Foi todo unha nova experiencia!

Posteriormente para a montaxe do vídeo fixémolo a través do programa Movie Maker porque xa tiñamos coñecemento do como usalo. Desta maneira, compaxinamos os videos gravados con música (sen dereitos de autor), con texto e con gravacións de son propias. Cabe mencionar que algunha das ideas plasmadas no storyboard inicial tivemos que adapatalas ao contexto real. Por exemplo, no meu caso, quería gravar a meu avó falando sobre pedagoxía pero o feito de que lle resultase moi dificil pronunciar a palabra "pedagogo" e "pedagoxía" tiven que cambiar de actor e gravar a miña avoa, coa cal tamén pasei tempo para que vocalizase ben o que quería decir, porque como ben me dixo ela: "nos meus tempos non escoitei falar de pedagoxía". 

Para rematar esta entrada, gustaríame decir que estou contenta co traballo realizado aínda que o tempo foi escaso. Desta maneira aconsello dar máis tempo para os vindeiros cursos e que se propoña a principios do cuatrimestre, xa que agora preto de rematar o curso estamos moi agobiados con outro tipo de traballos. Tamén quero agradecer as miñas compañeiras de equipo polo seu traballo colaborativo e por fomentar un clima de traballo optimo e e satisfactorio. Ao fin é o cabo, isto foi unha experiencia que sempre recordarei.

Comentarios

  • Ariana

    Hola Alba¡¡ Me ancanta el vídeo que has realizado junto a Marta y Carlota. Considero que dejáis muy claras las ideas y representáis de manera muy amena el valor del pedagogo en la sociedad. En especial, me gusta la representación que mostráis de la idea que la gente tiene sobre lo qué es un pedagogo, sobre todo las personas de la tercera edad. Personalmente, me costó un montón de tiempo que mis abuelos supieran lo que estaba estudiando y en el vídeo este hecho se ve reflejado.  Buen trabajo ¡¡

  • Carlota Martínez

    ¡Buenos días!

    Antes de nada, me gustaría recalcar la importancia y el valor que le hemos dado al tema de nuestro trabajo y sobre todo la implicación por parte de las tres de reivindicar el gran valor que tiene el pedagogo/a en nuestra sociedad.

    Nada más proponernos este trabajo nos pareció muy llamativo y a la vez difícil ya que a veces, es complicado expresar todas las ideas y conocimientos que tienes sobre un tema en menos de 5 min, sin embargo no pusimos “manos a la obra” con mucho entusiasmo.

    En primer lugar, nos pusimos a trabajar, como bien dijo Alba, con el storyboard exponiendo las ideas principales que no queríamos dejar pasar a la hora de realizar el video. La realización de este apartado fue muy entretenido ya que tuvimos que profundizar un poco en el programa para conocerlo.

    La realización del video, como bien ha dicho Alba, está formada por dos partes.La primera, en la cual nos hemos informado y documentando sobre los planos, las grabaciones etc, y la segunda, en la cual ya nos pusimos a grabar las diferentes escenas que componen el video.

    Desde mi punto de vista, dejamos ver claramente cual es el valor del pedagogo en la sociedad, la importancia que tiene y la necesidad que existe de eliminar esas confusiones que existen de cara a estos profesionales.

     

    !Espero que os guste mucho el video!