Toma de contacto...

Para comenzar con esta asignatura, la profesora, Adriana, después de brevemente presentarse a su alumnado así como la materia que trataremos a lo largo del cuatrimestre, nos invitó a realizar una dinámica. Esta consistió en que cada alumno debía escribir en un papel su nombre  dejarlo encima de la mesa de la profesora. A continuación, cada alumno debía coger un papel que no correspondiese con el suyo y describir de forma concisa a la persona que le había tocado en su papel. Desde mi punto de vista es una dinámica interesante, ya que no solo permite que la profesora nos empiece a conocer un poco, sino que también descubrimos la imagen que uno de nuestros compañeros o compañeras tiene sobre nosotros.

Por otro lado, en algunos casos considero que también pudo servir a modo de autocrítica, ya que comprobamos como en numerosas ocasiones la mayor parte de los compañeros apenas nos conocemos, incluso después de haber pasado juntos casi tres años.