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Tecnología en el aula ¿realidad o ficción?

Por Alba

EL 70% de los centros de primaria y secundaria carecen de proyecto de informatización educativa y el 40% del profesorado no emplea las TIC en el aula principalmente, por falta de formación.

Aquí vemos un motivo de por qué en la función docente es tan importante la formación continua. La edad o la falta de motivación son factores que influyen en el enriquecimiento del profesorado y, por tanto, en la calidad de la educación. Esto sumado a la escasa inversión de estos tiempos, hacen que se haga cada vez más dificl conseguir una educación adecuada a la sociedad actual.