Gráfica: Regresión lineal entre los alumnos en centros con entornos virtuales y la evolución en PISA (primaria 2003-2009)

Gráfica: Regresión lineal entre los alumnos en centros con entornos virtuales y la evolución en PISA (primaria 2003-2009)
Por Alba Besada Estévez

Este gráfico complementa la entrada que lleva por título: Análisis de factores indiciarios del efecto de las TIC en la calidad educativa y representa la regresión lineal entre la proporción de estudiantes en centros con acceso a Internet de banda ancha y la evolución en PISA. Los resultados parecen arrojar una ausencia total de correlación seguramente por tratarse de un factor que no está directamente vinculado con el uso adecuado de las TIC sino que es un posibilitador.