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Diálogo 2: Sentido de la materia de formación del profesorado en un currículum de pedagogía

En este caso María y Juana discuten como pedagogas en torno al sentido de la materia de formación del profesorado.

Ambas están realizando su tesis sobre diferentes aspectos de la formación inicial y permanente de los docentes por lo que este tema suscita un gran interés en ellas. En este caso, coinciden en apuntar la importancia de la formación permanente de los docentes de cara a la mejora de la calidad de la enseñanza en línea con lo que se puede concluir a partir de estudios como el reciente Informe PISA 2012. Adicionalmente, como pedagogas, remarcan su rol como formadores de formadores; así como la necesidad de profundizar en el conocimiento de los factores que inciden sobre uno de los personajes principales del sistema educativo: Los docentes.

Sentido de la materia de formación y desarrollo profesional del profesorado en el plan de estudios de pedagogía

El pedagogo como formador de formadores en el sistema educativo

  Diálogo 2