leticia rodriguez quintas

Descripción corta: Me considero una persona alegre, divertida aunque tengo que reconocer que me suelen decir que soy un "toxo".
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Sobre mi

Actualmente estudio el Grado en Mestre/a de Educación Primaria en la Universidad de Santiago de Compostela. 

¿Por qué elegí este camino? Porque en palabras de César Bona " los maestros podemos abrir puertas y ventanas para que los niños se conviertan en personas plenas"(2015, p.19). Para mí no hay nada más bonito que enseñar y compartir experiencias porque de esta forma conseguiremos un mundo mejor. No hay mayor regalo que estar rodeada de niños y niñas que admiran tu trabajo y para los que vas a ser un referente.

Referencias:

Bona, C. (2015). La nueva eduación. Barcelona, España: Plaza y Janés. 

Actividad

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    • Carolina Rodríguez Llorente

      Estoy de acuerdo contigo, Leticia, en lo importante que es conocer y educarse en el uso de las TIC. No creo que el centro en el que estuviste de prácticas hiciese mal en adscribirse al proyecto Abalar, tal y como describes los equipos parecen un buen medio para el aprendizaje. El problema que veo es el modo o la metodología si lo prefieres con la que se hace uso de esos recursos. Ya que es un material para el que se destinan fondos públicos (hasta donde yo sé) los docentes deberían concienciarse en hacer un uso adecuado del mismo. Tal y como lo explicas parece que hacen el mismo trabajo con esos ordenadores que sin ellos pero, ¿no crees que sería posible emplearlos con algunas de las metodologías que analizamos nosotros en clase? Actividades como la de Wikipedia podrían ser muy enriquecedoras para alumnos y alumnas de sexto, o de cualquier otro curso, pero tendrían que integrarlas en el resto de materias y no tratarla como una asignatura aparte, como muy bien dices tú.

      En cuanto a que podrían prescindir de ellos y utilizar sólo el aula de informática no estoy de acuerdo contigo. Yo he estado en un centro público bastante masificado en el que sólo contaban con una sala de estas características con equipos insuficientes para toda la clase, y a la que podían acudir un día establecido a la semana, si bien podían pedir alguna otra sesión. Esto no era nada cómodo ni para el profesorado ni para el alumnado y apenas les daba pena a ponerse con la tarea que les encargaba el docente, por lo que creo que sería muy cómodo disponer de un ordenador como los que tu describres para cada niño y sin salir del aula.

      Me habría gustado realizar mis prácticas en un colegio con tantos recursos como el tuyo pero de esta manera a lo mejor te hago ver las ventajas que puede tener la presencia de las TIC para la escuela a la que tu acudiste.

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    En la clase expositiva del 4 de octubre hemos tratado nuestras autobiografías que respondían a nuestras vivencias en la escuela enfocadas al uso de la tecnología. De primero nos pusimos en parejas o tríos para comentar...

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