Resultados para "aprendizaje significativo"
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Características de un buen docente
Características de ...Tags: aprendizaje significativo, vocación, educación de calidad, comunidades de aprendizaje...
MAPAS CONCEPTUALES Hablar de mapas conceptuales requiere hablar de aprendizaje significativo. Ausubel (1983) expone que la esencia del aprendizaje significativo reside en que las ideas expresadas simbólicamente son relacionadas de modo no arbitrario, sino sustancial, con ...Tags: mapas conceptuales, aprendizaje significativo, joseph novak, ausubel, conceptos, reorganizar, sintesis, interrelacion de conceptos, jerarquia, proposicion, reflexion, asimilacion, aprendizaje.
- Hola a todos/-as! La lectura de los documentos referentes al PLE clarificó mis ideas. A principio de curso, en esta materia se nos propuso este modo de trabajo y yo personalmente jamás había oído hablar del, y no solo eso, sino que después de la breve explicaci...
Tags: ple, cooperación, aprendizaje, colaboración, nuevas tecnologías, aprendizaje significativo, crítica, reflexión, lectura, educación, cambio, enfoque
Gestión de escenarios tecnológicos para la formación
Terminaré trabajando un tema central en la materia que es el rol del pedagogo en la gestión de escenarios tecnológicos para la formación. Como todos sabemos, hoy en día no se puede hablar de proceso educativo sin estar mediado por la tecnología y esto nos...Tags: rol del pedagogo, entornos de aprendizaje, asesoramiento pedagógico, aprendizaje significativo, rol del formador, formación eLearning, escenarios tecnológicos para la formación
TICs DURANTE NUESTRA ETAPA EDUCATIVA
El 4 de octubre trabajamos en base a nuestras autobiografías, respondiendo a qué recuerdos teníamos acerca de las nuevas tecnologías y cuál era nuestra opinión sobre el uso que les dábamos. Al comienzo de la sesión nos colocamos por parej...Tags: autobiografías, proceso activo, proceso pasivo, aprendizaje significativo, TIC
- En la sesión expositiva de hoy, once de octubre, tratamos el conectivismo que no es exactamente una corriente de aprendizaje pero aún así su precursor, George Siemens consiguió hacer un ejercicio de ubicación bastante bueno de la situación a...
Tags: conectivismo, TIC, era dixital, aprendizaje significativo, experiencias
Programar o no programar, aprender mediante la acción
En cuanto a la clase del 15 de noviembre, esta se caracterizó por la visualización de un vídeo titulado "Un antes y un después" que trata sobre la aplicación Squeak, entre otras cosas, un programa que según nuestro profesor " desconcierta d...Tags: era dixital, TIC, Saymour Papert, Alan Kay, programación, Squeak, Scratch, constructivismo, aprendizaje significativo