Resultados para "autonomía"

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  • Mirada de una observadora. Práctica de la pecera o los tres círculos.

    Aquí os dejo un documento con una relación de los términos que he recogido de mi trabajo como observadora con un toque personal. Espero que sea de utilidad.

    Tags: asesoramiento, Jesús Domingo Segovia, consenso, colaboración, autonomía, empoderamiento, niveles de actuación, calidad, cambios, comunidad de aprendizaje, colega crítico, complicación, liderazgo

  • "No le deas un pez, enseñales a pescar"

    Hay que enseñar a los alumnos ser autónomos en la búsqueda y selección de la información para que un día puedan  pescarla por sí mismos, y abastecer sus necesidades intelectuales y formativas.  Lo que requiere de una enseñanza estr...

    Tags: autonomía, búsqueda, información, selección, docentes, formación. Enseñar, no dar por enseñado.

  • Webquest ou Jclick?? Interpretacións ou memorizacións??

    Documento de apoio a miña derradeira entrada que nos explica o sentido da webquest e do moodle: os fins que perseguen e a estrutura formal que deberían de posuír, entre outra relevante información.

    Tags: tecnoloxía, webquest, jclick, aprendizaxes, recursos, soporte, instrumento, autonomía, exercicios, constructivismo, conectivismo, conductismo

  • Webquest ou Jclick?? Interpretacións ou memorizacións??

    Arquivo que non me deixa publicar na entrada ó blog e que polo tanto o amoso aquí. Expoño as diferenzas principais entre a webquest e o jclick recollidas a partires do comentado na derradeira sesión de clase interactiva da materia "Tecnoloxía Educativa".

    Tags: tecnoloxía, webquest, jclick, aprendizaxes, recursos, soporte, instrumento, autonomía, exercicios, constructivismo, conectivismo, conductismo

  • Reiniciándonos en 3, 2, 1...

    Subo este documento xa que considero que é de gran utilidade para esta materia de "Formación e Desenvolvemento Profesional do Profesorado", ó expoñer polo miúdo o concepto de formación. Ademais supón un apoio para a miña derradeira entrada, ...

    Tags: formación, teoría, práctica, autonomía, profesionais, tecnoloxía

  • Práctica 1: ¿Que entendemos por asesorar?

    Esta práctica grupal es una revisión de nuestros preconceptos sobre la temática del asesoramiento, dirigida por una serie de preguntas propuestas en la sesión presencial de clase de la materia que han sido debatidas y consensuadas en pequeño y gran grupo.

    Tags: ámbitos de asesoramiento, rol, toma de decisiones, puntos fuertes y débiles, necesidades, colaboración, interacción, autonomía

  • Comparativa LOE vs LOMCE

    Subo un documento en PDF sobre a Lei Orgánica de Educación, documento sobre o cal me apoiei e me serviu para desenvolver a entrada "Comparativa LOE vs LOMCE".

    Tags: LOE, LOMCE, profesorado, función, competencia, educación, formación permanente, obxectivos, sociedade, alumnado, ensino, aprendizaxe, TICs, autonomía, diferenzas, avaliación

  • Comparativa LOE vs LOMCE

    Subo un documento en PDF sobre o anteproxecto da Lei Orgánica para a Mellora da Calidade Educativa, documento sobre o cal me apoiei e me serviu para desenvolver a entrada "Comparativa LOE vs LOMCE".

    Tags: LOE, LOMCE, profesorado, función, competencia, educación, formación permanente, obxectivos, sociedade, alumnado, ensino, aprendizaxe, TICs, autonomía, diferenzas, avaliación

  • Temarios oficiales y flexibilidad

    Como observamos en multitud de ocasiones, la docencia siempre se encuentra llena de paradojas. Por una parte exigimos a los docentes que enseñen a los alumnos en base a unos temarios oficiales y los preparen para unas pruebas oficiales, por medio de un material didáctico espec&iacut...

    Tags: Temarios oficiales, flexibilidad, autonomía, paradojas, motivación, aprendizajes significativos

  • Que facer cando prevemos que un alumno/a vai necesitar medidas de atención á diversidade?

    Neste arquivo intentei dar resposta a seguinte cuestión ¿Que facer cando prevemos que un alumno/a vai necesitar medidas de atención á diversidade? Intentei responder a esta cuestión facendo preguntas que abarcasen aspectos máis específicos e dotand...

    Tags: Identificación, NEAE, atención integral, normalización, inclusión, informe psicopedagóxico, individualización, diversidade, decisións de escolarización, modalidades, plan de actuación, autonomía, avaliación, promoción, etc.