Resultados para "cambios"

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  • Reflexión sobre a sesión de clase pasada na que desenvolvemos a técnica do "Acuario".

                Ó longo desta entrada adicareime a desenvolver, reflexionar e profundizar sobre aqueles aspectos que se trataron na sesión de clase da materia “Formación e Desenvolvemento Profesional do Profesorado&rdqu...

    Tags: profesorado, educación, valores, contexto, cambios, crise, celularismo, competitividade, investigación, políticas, autoeficacia, autocrítica, pacto educativo, prácticas

  • Informe e análise sobre a técnica acuario na sesión do 06/11/13

    Nesta entrada do blog quero aproveitar para describir en qué consiste esta técnica, cómo se desenvolveu no noso grupo-clase, qué ideas interesantes saíron a raíz do seu uso, e para qué nos serve a mesma. Esta técnica coñécese ...

    Tags: reflexión, técnica acuario, cáscara de cebola, gimeno sacristán, bauman, hargreaves, modernidade líquida, contradiccións, sociedade do coñecemento, cambios, crise, contexto educativo, coñecementos, identidade profesional e persoal, formación docente, necesidades

  • Reflexión sobre a sesión de clase pasada na que desenvolvemos a técnica do "Acuario".

    A raíz da reflexión sobre todos aqueles aspectos tratados na sesión de clase pasada na materia de "Formación e Desenvolvemento Profesional do Profesorado" e profundizando polo miúdo nalgún que outro elemento, atopei este documento en PDF que vos amoso. Pr...

    Tags: profesorado, educación, valores, contexto, cambios, crise, celularismo, competitividade, investigación, políticas, autoeficacia, autocrítica, pacto educativo, prácticas

  • El profesor, hoy

    Tras la lectura del artículo Nóvoa, A. (2007). El profesor, hoy. En Cuadernos de Pedagogía, nº374, pp. 21-25. resulta interesante destacar diversos puntos que en él se trabajan. Este artículo, como en un principio dice, trata de reformula la ...

    Tags: función docente, crisis, cambios, formación docente, persona, diversidad, historias de vida, empowerment, coparticipación, infantilización, comunitarización, prudencia, ética, valores, trabajo cooperativo, conocimiento compartido

  • Técnica acuario, debate.

    La técnica acuario fue utilizada el pasado día en clase para la exposición del texto ¿De dónde viene la crisis de la profesión docente? , consiste en la formación de dos grupos de alumnos: el primero y más interno serán los ...

    Tags: debate, opiniones, crisis, profesión docente, contexto, leyes, cambios, contexto, técnica acuario, sacristán

  • La LOMCE en detrimento de la LOE

      La LOMCE en detrimento de la LOE   http://www.farodevigo.es/galicia/2013/10/25/miles-docentes-alumnos-claman-lomce/902415.html   Miles de personas en toda España se manifiestan en contra de la nueva reforma en la Educación, bautizada con el nombre de LOMCE e im...

    Tags: reforma, lomce, loe, cambios, wert, autonomía, calidad

  • José Gimeno Sacristán, un must have na nosa lista de lecturas

    Na miña anterior entrada tratei de entender esa fenda que se describe entre a teoría e a práctica na formación do profesorado, o que me levou a consultar un artigo de Fred Korthagen na Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, número 68 do ...

    Tags: reflexión, gimeno sacristán, identidade, cambios, crises, profesión docente, complexidade, carreira da vida, experiencias previas, identidade profesional, identidade persoal

  • "Aprender a ser maestra:perplejidades y paradojas"

    A continuación recojo un breve resumen y reflexión acerca de una de los textos trabajados en la última clase interactiva de la materia a  partir de la técnica del Seminario.   La escuela constituye una institucíón cuya misión es la de t...

    Tags: cambios, crisis, conflictos, innovación, formación permanente, apertura, desprestigio, cooperación, participación, reflexión, desconocimiento, transparencia

  • ¿ Teórica o prácticamente?

    El tema principal del artículo es el análisis sobre la formación inicial docente, centrando el argumento en ¿qué se aprende? ¿cómo? ¿cuando? y ¿con quien? .Para resolver estas dudas se recurre a las historias personales de algunos doc...

    Tags: formación inicial, docentes, practicas, teoría, metodología, expectativas, experiencia, cambios, universidad

  • A identidade do profesorado

    Nas sesións de clase pasadas da materia “Formación e Desenvolvemento Profesional do Profesorado”, realizamos varios seminarios dividindo o noso grupo-clase, de tal modo que entre grupos analizásemos diversos textos que a profesora da materia Lourdes Montero nos ac...

    Tags: profesorado, educación, identidade, experiencia, formación, subxectividade, crise da identidade, cambios, paradoxa, identidade docente positiva, identidade docente negativa, identidade narrativa, perspectivas