Resultados para "consenso"

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  • MICRORELATO. Mi experiencia ante las culturas de colaboración.

    La experiencia más cercana con respecto a la orientación y al asesoramiento en educación que he vivido ha sido durante el prácticum realizado en el Departamento de Orientación (D.O.) del C.E.I.P. “O Grupo” de Ribeira, el que considero mi colegio. Aun...

    Tags: colaboración, diálogo, consenso, consulta, debate, propuestas, aprobación

  • Comprender y redireccionar las prácticas educativas: Redimensionar el rol y la función del asesor/a en la organización

    Comprender y redireccionar las prácticas educativas: Redimensionar el rol y la función del asesor/a en la organización   “Afrontar con fundamento la mejora de la educación supone trabajar juntos a lo largo de un costoso y fascinante proceso de autorrevisi...

    Tags: redireccionar, redimensionar, dimensión institucional, estratégica y del aula, colaboración, comunidad de aprendizaje, reflexión, argumentación, consenso, documentos de centro, proyectos o programas de trabajo, empoderamiento, análisis de la práctica docente, investigación en el aula.

  • Mirada de una observadora. Práctica de la pecera o los tres círculos.

    Aquí os dejo un documento con una relación de los términos que he recogido de mi trabajo como observadora con un toque personal. Espero que sea de utilidad.

    Tags: asesoramiento, Jesús Domingo Segovia, consenso, colaboración, autonomía, empoderamiento, niveles de actuación, calidad, cambios, comunidad de aprendizaje, colega crítico, complicación, liderazgo

  • Creación de una comunidad de aprendizaje

    A raíz de la sesión del día 31 de octubre estuve realizando una búsqueda de información acerca de las comunidades de aprendizaje pues en clase se debatió acerca de qué eran realmente, que aspectos son necesarios o imprescindibles para que podamos c...

    Tags: comunidades de aprendizaje, fases, participación, consenso, colaboración, implicación, innovación, cambio, utopía, negociación

  • Comunidades de aprendizaje

    Debido a que somos muchos/as los que participamos en este foro y mucha las información que se sube cada día a la plataforma, me gustaría dejar aqui una entrada que puse en mi blog hace unas semanas y que puede que haya pasado desapercibida para muchos de vosotros/as. Creo que...

    Tags: comunidades de aprendizaje, fases, video ilustrativo, transformación, innovación, colaboración, consenso, escuela de la comunidad, sensibilización

  • LA LOMCE, NUESTRO FUTURO

    La primera pregunta que me plantearía sería: ¿Cada cuanto se piensa cambiar de ley educativa? Porque me parece que no da tiempo a poner una a prueba para que se esté precocinando otra nueva, que pienso va a ser dura. Y que decir, por otra parte, o para empezar por alg...

    Tags: lomce, educación, calidad, consenso, futuro, consejo escolar, equipo directivo, autoridad

  • ¿Que tipo de relaciones se dan entre asesores/as y proferores/as?

    Mediante este archivo pretendo describir brevemente el transcurso de la clase pasada. Así como hacer mis propias aportaciones sobre las relaciones más habituales que se dan entre asesores/as y docentes ,en comparación con las ya citadas en pequeño grupo.

    Tags: Colaboración, trabajo mutuo, consenso, confianza, implicación...

  • 6.a COMPROMISO DE TRABALLO

    Para que a traíña avance, todos os remeiros deben comprometerse para traballar de forma conxunta buscando o beneficio de todos. Será o patrón quen os guíe e os anime durante as regatas, pero o éxito só se lograra se cada quen traballa polo ben de t...

    Tags: traballo colaborativo, éxito, comunicación, oportunista, comunidades de aprendizaxe, reforma educativa, diálogo, consenso, resistencia ó cambio

  • 4. 2ª Parada. Berlín.

    Tras nuestra primera visita al país Italiano, a sus monumentos, esculturas, a sus calles y sus gentes, nos volvemos a subir al tren para desembarcar en…. Berlín! Como en el país anterior, también hay una razón que me ha llevado a elegir Alemania y, con...

    Tags: colaboración, consenso, conflictos, domingo segovia, redireccionar la práctica, transformación, cambio, esfuerzo, agentes, instituciones educativas, neutralidad, comunidades de aprendizaje, características.

  • Práctica Grupal: " Conflicto de Baleares".

    Autoras de la práctica: Ana Vazquez Rodriguez Patricia Romero Rey Marta Valcarcel Rubinos     “Conflicto del profesorado en Baleares”   En esta práctica mis dos compañeras (Marta y Ana) y yo,  desarrollaremos una investi...

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