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- Una webquest es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos colgados en la web. Consiste en presentarle al alumnado una serie de contenidos a los que puede acceder fácilmente pa...
Tags: webquest, proceso de aprendizaje, autonomía, tarea, contenidos, actualización, resultados, evaluación
- El presente documento, trata de explicar de manera breve y concisa, en qué consiste el proyecto, que la Xunta de Galicia ha promovido para la mejora del sistema educativo gallego.
Tags: formación, TIC, contenidos, profesorado, comunidad educativa, alumnado
El tipo de profesor dependerá de la personalidad de cada uno, de la metodología que emplean y de la relación que mantengan con sus alumnos. Así me gustaría hacer un pequeño recopilatorio de algunos tipos de profesor a los que nos referimos de manera infor...Tags: profesores, formación, crítica, egocéntrico, sabelotodo, libresco, charlatán, conductista-autoritario, liderazgo, autoridad, contenidos, transmisión, teoría, práctica, realidad, reflexión, estrategias, recursos
Carrera docente plana (II). Consecuencias y propuestas de mejora
Como continuación a mi última entrada, seguidamente voy a tratar de exponer cuáles son las principales consecuencias de la carrera docente plana y algunas medidas que pienso que se podrían adoptar para lograr una mejora futura. Alguna de las consecuencias propuestas p...Tags: carrera docente, organización, recursos, horarios, contenidos, desmoralización, motivación, desprestigio profesional, flexibilización, cooperación
- Buscando por internet imágenes relacionadas con la educación, de repente me encontré esta viñeta. La comparto con vosotros ya que resulta a la vez ilustrativa en muchos de los temas trabajados este año. Con este “invento” se acabaría el gasto ...
Tags: Sistema educativo, aerosol, contenidos
Habilidades que he puesto en juego durante mi proceso de aprendizaje en la plataforma.
En la publicación anterior a esta hablé de lo que me ha supuesto esta nueva andadura de la materia, y para ello me centré en el paradigma del constructivismo, el paradigma cognitivista y el paradigma conductista de Mayer (1992). También mencioné las fases del pr.........
- Con la finalidad de aumentar mi conocimiento acerca de estas dos estrategias tan relacionadas con las necesidades educativas especiales como con el asesoramiento y el papel que el orientador/a podría tener en ellos, presento este archivo que explica, desde una manera más teór...
Tags: adaptación curricular individualizada, diversificación curricular, asesoramiento, necesidades educativas especiales, curriculum ordinario, diversidad, planificación, objetivos, contenidos, metodología, criterios de evaluación, incidentes críticos, refuerzo, apoyo
- Formación y Desarrollo Profesional del profesorado Lorena García Pazos “Formación inicial: entre la teoría y la práctica”. (SEMINARIO V)¿Aplicación de la teoría a la práctica? Conexión de entradas y Rememoraci&oa...
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- Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado Lorena García Pazos Análisis del “Plan Anual de Formación del Profesorado” 2013-2014 de la Consejería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria de la Junta de Galic...
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No es un adios, es un hasta pronto
A continuación redactaré lo que puede ser mi última entrada tanto en la materia de “Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado” como en esta red social “Stellae”. Hasta este momento, han sido muchos los aprendizajes que me han permitido ...Tags: formación, red social stellae, metodología, contenidos