Resultados para "formación continua"
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El sentido de la materia para mi futuro personal
En la anterior entrada hable sobre el sentido que tiene la asignatura para mi futuro profesional y en esta me gustaría centrarme en el sentido que tiene esta asignatura para mí, pero en el ámbito personal. Ya nos estamos acercando al final de una etapa, y como ya empiezo a t...Tags: formación profesorado, educación infantil, educación primaria, formación continua, conocimientos, conocimientos pedagógicos, futuro personal
A escola: contexto de aprendizaxe para os/as docentes
Esta semana vimos como os profesores que traballan no sistema educativo español seguen diferentes modelos de formación. Por unha banda temos o modelo integrado e por outra o secuencial. No tocante ao primeiro, clasificamos a formación que reciben os mestres de primaria e inf...Tags: modelo de formación secuencial e integrado, coñecemento da educación, formación continua
Tareas del formador- Formador de Formadores
En todas las entradas he utilizado la palabra formación, pero no he reparado en la importancia que tiene este término ni lo que ella abarca, haciendo alusión al “Formador de Formadores”....Tags: formador de formadores, formación, formación de los profesores mentores, asesores de formación, formación ocupacional, formación continua, organizador, facilitador, mediador, multitarea
- En la pasada clase hemos tratado el tema de la influencia de los profesores sobre los alumnos y tambien hemos hablado de como se forman los profesores de los distintos niveles educativos. Aquí expongo una pequeña síntesis de estos temas y mi opinión al respecto. Todo...
Tags: profesores, pedagogía, importancia, alumnos, formación inicial, formación continua
Sistemas educativos e Formación do Profesorado en Francia, Reino Unido e Finlandia
1. TIPOS DE ORDENAMENTO ADMINISTRATIVO E ORGANIZATIVO DAS INSTITUCIÓNS ESCOLARES NA UNIÓN EUROPEA a) Centralización É o modelo de países como Luxemburgo, Francia, Italia, Austria, Grecia e Portugal. O prototipo é o sistema francés porque é.........
Papel de las redes sociales en la formación permanente del profesorado
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece que la formación permanente constituye un derecho y una obligación de todo el profesorado y una responsabilidad de las Administraciones educativas y de los propios centros. Sin duda en los tiempos...Tags: formación continua, docentes, redes sociales, comunidades virtuales de aprendizaje, intercambio, aprendizaje en red, buenas prácticas 2.0, lea, twitter, redeiras, ple
- Junto con mi compañera Sara Rodríguez Terán, redactamos la siguiente noticia. Os animos a que debatais sobre la vericidad de la misma. Actualmente la tecnología no se ve como un apoyo al discente, como se venía creyendo en un principio, sino como una necesida...