Resultados para "identidad docente"

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  • Imagen social de la función docente

    Tras la lectura del artículo Esteve, J.M. (2007). Nuestro sistema educativo no es un desastre. En Cuadernos de Pedagogía, nº374, pp. 11-16, me resulta interesante analizar su contenido, ya que hace avanzar un poco más en temas ya tratados, como la satisfacció...

    Tags: imagen social, valoración sistema educativo, docentes, satisfacción, calidad, medios de comunicación, políticos, autonomía, identidad docente, funciones docentes

  • La identidad docente (I)

      En esta nueva entrada me voy a centrar en el tema de la identidad docente. Para ello tomaré como punto de partida el texto de María Adelina Castañeda Salgado visto en clase, titulado “Identidades en proceso de formación”; y me serviré de otra...

    Tags: identidad docente, maría adelina castañeda salgado, monereo, badía, representaciones, experiencia, formación, subjetividad, introspección

  • ¿De dónde viene la crisis de la profesión docente?

    En clases anteriores, durante el desarrollo de la técnica del acuario en el aula, realizamos un intenso debate sobre el artículo Gimeno Sacristán, J. (2007). ¿De dónde viene la crisis de la profesión docente? Cuadernos de Pedagogía, n&ord...

    Tags: crisis, docente, formación docente, conflicto, deslegitimación del profesorado, incertidumbre, identidad docente, funciones docentes, estudios sistema educativo, necesidades, adaptación, formación pemanente

  • La docencia, una experiencia compartida.

    El presente texto que procederé a analizar es uno de los cinco que se dieron el pasado día en clase para analizar y comentar, en esta entrada realizaré una síntesis del mismo y un comentario personal a cerca del mismo. La docencia, una experiencia compartida ...

    Tags: identidad docente, relaciones, cooperación, trabajo en equipo, noveles, veteranos

  • “La docencia, una experiencia compartida”: SEMINARIO IV

    Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado Lorena García Pazos “La docencia, una experiencia compartida”: SEMINARIO IV ¿Cómo aprender en el  quehacer docente?: Beneficios o Ventajas del Trabajo en Equipo: Aprendizaje Colaborativo Otro de lo...

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  • Aprender a ser maestra: perplejidades y paradojas

    Mediante la técnica de seminarios que se propuso en el aula, se han repartido cinco artículos entre cinco grupos del aula. Cada grupo debe analizar un texto diferente, que giran en torno a la temática de la identidad del profesorado, el profesorado novel y las relaciones de l...

    Tags: técnica seminario, paradojas, docentes infantil y primaria, transmisión, mundo vica, valoración docentes, satisfacción docentes, cambio, adaptarse, formación del profesorado, identidad docente, educación integral, emociones

  • La elección de ser docente

    En este blog se va a tratar de sintetizar todas las ideas principales que se expusieron en el aula en base a la técnica del seminario con relación al artículo de Gutiérrez, L. y Martínez Pérez, S. (2013). La elección de ser docente. En Cuadernos de...

    Tags: técnica seminario, vocación, motivación, representaciones sociales, magisterio, figura significativa, vocación tardía, identidad docente

  • "Innovar no es una magia, es un trabajo"

    Tengo que confesar de primeras, que ayer ha sido una de las clases interactivas que más me ha gustado. Como vamos comprobando, ya se va cerrando la materia de “Formación y desarrollo profesional del profesorado” por lo cual se entiende el porqué en esta sesi&oacut...

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  • Formación inicial: entre la teoría y la práctica

    A continuación analizaré el artículo titulado "Formación inicial: entre la teoría y la práctica"; escrito por Fernando Herraiz García y Sandra Martínez Pérez. El eje central de este documento es la búsquedad de respuesta a...

    Tags: formación inicial, teoría, práctica, identidad docente, capacidades

  • La docencia, una experiencia compartida

    En base a otro de los artículos trabajados en la técnica del seminario, me gustaría realizar una reflexión y síntesis de su contenido, ya que me resulta muy interesante en relación a la materia. Este texto es  Fernández, L., Jiménez, E....

    Tags: seminario, docencia, comunicación, relaciones, identidad docente, docente novel, teoría-práctica, formación inicial, formación permanente, compañeros, diálogo