El día 11 de noviembre tuvo lugar una sesión formativa, en la que han participado miembros de la Universidad de Santiago de Compostela y la Universidad Autónoma de Madrid (por medio de videoconferencia).
Esta formación se ha centrado en abordar un contenido fundamental para el proyecto “Competencia digital en estudiantes de educación obligatoria. Entornos socio-familiares, procesos de apropiación y propuestas de e-inclusión”, como es la exclusión-inclusión. Los/as compañeros/as del Grupo de investigación Stellae han presentado una breve conceptualización sobre dichos términos, ubicándolos en la propuesta de la investigación a desarrollar.
Además, en esta sesión se ha debatido acerca del procedimiento a seguir a la hora de seleccionar los casos; así como en el momento de que los/as investigadores/as se introduzcan en el campo de estudio a analizar.
