Esther Vila Couñago, miembro del Grupo de Investigación Stellae, asistió al VIII Congreso Internacional EDO “Impacto de la Inteligencia Artificial en la Gestión del Conocimiento y de las Organizaciones en la Sociedad 5.0”, celebrado los días 4, 5 y 6 de junio de 2025 en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).
Este congreso, organizado por el Equipo de Desarrollo Organizacional (EDO, UAB), la Escuela de Administración Pública de Cataluña y el Centro de Estudios Jurídicos y Formación Especializada, tuvo como principal objetivo analizar los procesos de aprendizaje de las organizaciones en el contexto actual, especialmente la incidencia de la Inteligencia Artificial en la creación y gestión del conocimiento.
Esther Vila presentó la comunicación titulada “La autonomía en las autonomías: la percepción de maestros/as de lengua inglesa en la toma de decisiones sobre recursos, aula y centro educativo”, un trabajo realizado junto con la profesora Ana Rodríguez Groba, integrante también del Grupo de Investigación Stellae, y enmarcado en el proyecto nacional “Mejora de la pronunciación de la lengua inglesa en entornos digitales dentro y fuera del aula EFL/CLIL en la escuela primaria: Fundamentos lingüísticos y pedagógico-didácticos” (TED2021-130283B-C21).
La comunicación se centró en analizar la percepción que tienen los/as maestros/as de lengua extranjera (inglés) en la etapa de educación primaria respecto a la autonomía en la toma de decisiones sobre recursos, el aula y el centro educativo, poniendo el foco en las diferencias que se presentan en la percepción de estos/as profesionales según la comunidad autónoma en la que trabajan.
