El pasado 10 de abril fue una tarde marcada por la innovación y el debate sobre el papel de la tecnología en la educación, puesto que se llevó a cabo la presentación del libro "Videojuegos y oportunidades educativas. Orientaciones para su diseño, análisis y uso". El evento tuvo lugar en el entorno más acorde a la temática del libro: el Museo del Videojuego de Cangas do Morrazo (MUVI), donde expertos del ámbito de los videojuegos y de la educación se congregaron para compartir sus ideas sobre la potencialidad de estos y los prejuicios que normalmente se asocian a los mismos.
La obra, coordinada por Jesús Rodríguez Rodríguez, Silvia López Gómez (Universidad de Santiago de Compostela), Diana Marín Suelves e Isabel Vidal Esteve (Universitat de València), ofrece una visión integral sobre el potencial de los videojuegos como herramientas pedagógicas. Desde su diseño hasta su implementación en el aula, proporcionando orientaciones prácticas para aprovechar al máximo esta forma de entretenimiento digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Durante la presentación, los coordinadores del libro compartieron sus reflexiones sobre la importancia de repensar la educación en la era digital y la necesidad de adaptar las metodologías pedagógicas a las nuevas realidades tecnológicas. Asimismo, destacaron la relevancia de entender los videojuegos no solo como formas de ocio, sino como herramientas capaces de fomentar el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración entre estudiantes.
Para más información, no dejen de consultar en el siguiente enlace la web de Código Cero, donde también hicieron eco de esta noticia.
