• Ada Freitas Cortina (Universidad de Valladolid, España)
• Adriana Gewerc Barujel (Universidade de Santiago de Compostela, España)
• Ainara Zubillaga (Fundación Cotec, España)
• Alién García Hernández (Universidad de Sevilla, España)
• Almudena Alonso Ferreiro (Universidade de Vigo, España)
• Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso (Universidad de Salamanca, España)
• Ana L. Sanabria Mesa (Universidad de La Laguna, España)
• Ana Parada Gañete (Universidade de Santiago de Compostela, España)
• Ana Rodríguez Groba (Universidade de Santiago de Compostela, España)
• Ángela González Villa (Universidade de Santiago de Compostela, España)
• Ángel San Martín (Universidad de Valencia, España)
• Arkaitz Lareki Arcos (Univerisdad del País Vasco, España)
• Bartolomé Rubia Avi (Universidad de Valladolid, España)
• Carmen Alba Pastor (Universidad Complutense de Madrid, España)
• Carmen Denébola Álvarez Seoane (Universidade de Santiago de Compostela, España)
• Diana Marín Suelves (Universitat de València, España)
• Elia Fernández (Universidad de Cantabria, España)
• Eric Bruillard (Paris Cité Université, Francia)
• Esther Vila Couñago (Universidade de Santiago de Compostela, España)
• Fernando Fraga Varela (Universidade de Santiago de Compostela, España)
• Francisco Javier Ballesta Pagán (Universidad de Murcia, España)
• Francisco Ignacio Revuelta Domínguez (Universidad de Extremadura, España)
• Itxaro Etxague Goia (Universidad del País Vasco, España)
• Iván M. Jorrín Abellán (Kennesaw State University, USA)
• Jesús Rodríguez Rodríguez (Universidade de Santiago de Compostela, España)
• Jesús Valverde Berrocoso (Universidad de Extremadura, España)
• Joaquín A. Paredes Labra (Universidad Autónoma de Madrid, España)
• José Miguel Correa Gorospe (Universidad del País Vasco, España)
• Juan de Pablos Pons (Universidad de Sevilla, España)
• Lorea Fernández Olaskoaga (Universidad del País Vasco, España)
• Leizer Fernándes Moraes (Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás, Brasil)
• Luci Pangrazio (Deakin University, Australia)
• Manuel Area Moreira (Universidad de la Laguna, España)
• María Isabel Pardo Baldoví (Universitat de València, España)
• María Isabel Vidal Esteve (Universitat de València, España)
• María José Sosa Díaz (Universidad de Extremadura, España)
• María Rosa Fernández Sánchez (Universidad de Extremadura, España)
• Mercedes Romero Rodrigo (Univeristat de València, España)
• Neil Selwyn (Universidad de Monash, Australia)
• Prudencia Gutiérrez Esteban (Universidad de Extremadura, España)
• Rocío Anguita Martínez (Universidad de Valladolid, España)
• Sandra Liliana Cuervo Sánchez (Universidad del País Vasco)
• Sara García Sastre (Universidad de Valladolid, España)
• Sara Lorena Villagrá Sobrino (Universidad de Valladolid, España)
• Sebastián Martín Gómez (Universidad de la Laguna, España)
• Silvia López Gómez (Universidade de Santiago, España)
• Sonia Rodríguez Cano (Universidad de Burgos, España)
• Stig Toke Gissel (University College Lillebaelt, Dinamarca)
• Uxía Regueira (Universidade de Santiago de Compostela, España)
• Vanesa Ausín Villaverde (Universidad de Burgos, España)
• Vanesa Delgado Benito (Universidad de Burgos, España)
• Víctor Abella García (Universidad de Burgos, España)
• Virginia Rodés Paragarino (Institute for the Future of Education, España)