El grupo de investigación Stellae, junto con los grupos Crie y Edullab, acaban de publicar la guía “Entre la oportunidad y la prohibición: riesgos y malos usos de la tecnología en la adolescencia”, un recurso educativo dirigido al alumnado de Educación Secundaria que busca promover un uso responsable, crítico y seguro de las tecnologías digitales.
La publicación, disponible para descarga gratuita en línea, forma parte del proyecto de investigación “Los materiales didácticos digitales en la Educación Secundaria Obligatoria. Análisis y propuestas para su uso escolar y sociofamiliar” (Secundari@ Dixit@l, PID2022-137366OB-I00. IPs: Jesús Rodríguez Rodríguez y Diana Marín Suelves), en el que participan grupos de la Universidade de Santiago de Compostela, la Universitat de València y la Universidade de La Laguna.
La guía está editada inicialmente en gallego, valenciano y castellano, y está prevista su publicación en inglés y portugués, con el objetivo de ampliar su alcance e impacto educativo a nivel internacional.
Un recurso práctico para la vida digital del alumnado
La obra aborda de manera clara y accesible los principales riesgos asociados al uso de las tecnologías en la adolescencia, combinando explicaciones con situaciones reales representadas en formato visual. Entre los temas tratados destacan el ciberacoso, la sobreexposición en las redes sociales, el acceso a contenidos inapropiados, el uso de la inteligencia artificial o los riesgos asociados a los videojuegos y a las compras en línea.
Según se recoge en la guía, su propósito es “ayudar a la juventud a tomar decisiones más responsables en el uso de la tecnología”, ofreciendo también recomendaciones prácticas tanto para el ámbito personal como educativo.
El documento se estructura en varios bloques que incluyen:
- Situaciones cotidianas en el ámbito personal y escolar
- Recomendaciones para adolescentes
- Recursos complementarios e información adicional
- Un cuestionario de autoevaluación sobre hábitos digitales
Un enfoque educativo basado en la concienciación
Lejos de proponer la prohibición del uso tecnológico, la guía apuesta por un enfoque equilibrado que combina oportunidades y riesgos, promoviendo el pensamiento crítico y el bienestar digital. Tal y como se destaca en el documento, el uso responsable de la tecnología es una responsabilidad compartida entre adolescentes, familias, centros educativos e instituciones.
La publicación pretende contribuir a la transferencia del conocimiento científico a la sociedad, facilitando herramientas útiles para la educación digital en un contexto en el que la tecnología forma parte esencial de la vida cotidiana de la juventud.
Acceso a la guía
La guía puede descargarse gratuitamente en gallego a través del siguiente enlace: https://hdl.handle.net/10347/46824 y en castellano aquí: https://hdl.handle.net/10550/125377
