Proyecto de investigación: “O ensino a distância em Universidades Ibero-americanas: características básicas do processo ensino-aprendizagem e a utilização de novas tecnologias de informação e comunição (NTIC)”
Este proyecto, en el que participan varias Universidades Iberoamericanas (USC, UERGS, etc.), tiene como objetivo general desarrollar un estudo comparativo sobre las estrategias de implementación de E-Learning en universidades tradicionalmente presenciales. Así mismo, con esta investigación se pretende conocer las características de los procesos de enseñar y aprender mediante la modalidade e-learning (usos de las TIC, formación en TIC, competencias adquiridas a través del aula virtual, accesibilidad a entornos de enseñanza virtuales, necesidades formativas e institucionais que se derivan de la docencia virtual, etc.), así como estimular la creación de grupos de apoyo y el intercambio de experiencias entre diferentes universidades para, en definitiva, dar resposta a los retos de la sociedad del conocimiento y a las necesidades derivadas do proceso de convergencia al EEES.
Para dar respuesta a los objetivos planteados, se utilizaron técnicas de recogida de datos de corte cuantitativo, como son el cuestionario. En dicho instrumento, se incluyeron preguntas cerradas (con diferente alternativa de respuesta y escala de valoración tipo Lickert) y preguntas abiertas, un total de 96 ítems.
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