Continuamos trabajando en el proyecto: “Competencia digital en estudiantes de educación obligatoria. Entornos socio-familiares, procesos de apropiación y propuestas de e-inclusión“(CDEPI).
Dicho proyecto pretende contribuir al conocimiento sobre la competencia digital de los estudiantes en enseñanza obligatoria, y la posible relación que su aprendizaje puede tener en los procesos de inclusión social.
Actualmente, nos encontramos en el proceso de recogida de información por medio de entrevistas a los distintos sujetos implicados –niños y niñas-, así como a todos aquellos con quienes comparten su vida diaria (familia, tutores/as en el centro escolar, etc.).
Toda esta información será analizada a lo largo de las próximas semanas, con el fin de establecer posibles indicadores acerca de la competencia digital de los participantes.
Para más información sobre el proyecto CDEPI: http://stellae.usc.es/cdepi/?lang=es
