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Proyectos vigentes

Alfabetización Digital Crítica para la Convivencia Escolar. Proyecto aConvive.

Año de concesión y fecha de inicio:

2025 (01/09/2025)

Fecha de finalización:

(31/08/2029)

Investigadores principales:

Fernando Fraga Varela y Esther Martínez Piñeiro

Convocatoria:

Generación de Conocimiento 2024

Referencia:

PID2024-157903OB-I00

Los materiales didácticos digitales en la Educación Secundari@ Obligatoria. Análisis y propuestas para su uso escolar  y sociofamiliar.

Año de concesión y fecha de inicio:

2023

Fecha de finalización:

2024

Investigadores principales:

IP1: Jesús Rodríguez Rodríguez (USC), IP2: Diana Marín Suelves (UV)

Convocatoria:

Convocatoria 2022, Proyectos de Generación de Conocimiento, Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

Referencia:

PID2022-1373660B-100

Champions of inclusion and diversity using meaningful physical education.

Año de concesión y fecha de inicio:

2023 (15/09/2023)

Fecha de finalización:

(14/09/2026)

Investigador principal:

Raúl Eirín Nemiña

Convocatoria:

Convocatoria Erasmus + KA220-SCH - Cooperation partnerships in school education

Referencia:

2023-1-IE01-KA220-SCH-000154934

Mejora de la pronunciación de la lengua inglesa en entornos digitales dentro y fuera del aula EFL/CLIL en la escuela primaria: Fundamentos lingüísticos y pedagógico-didácticos.

Año de concesión y fecha de inicio:

2023 (01/01/2023)

Fecha de finalización:

(31/12/2025)

Investigadores principales:

Fernando Fraga Varela y María de los Ángeles Gómez González

Convocatoria:

Proxectos de Transición Ecolóxica e Transición Dixital 2021

Referencia:

TED2021-130283B-C21

Consolidación 2023 GRC GI-1439 STELLAE.

Año de concesión y fecha de inicio:

(01/01/2023)

Fecha de finalización:

(30/11/2026)

Investigador principal:

Gewerc Barujel, Adriana

Tipo:

(PG) Plan Galego

Financiador:

Conselleria De Cultura, Educacion, Formacion Profesional e Universidades

Referencia:

ED431C2023/32

Juntos construimos un conocimiento con potencialidad para transformar las prácticas de las instituciones educativas.

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