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A continuación compartimos los posters presentados en CAL Conference 2011. Learning futures: education, technology and sustainability, Manchester Metropolitan University (Reino Unido), realizada entre el 12 y el 14 de abril.
Este primero -cuyas autoras son Adriana Gewerc, Marcela Sosa y Joel Armando- corresponde a la presentación “Lessons Learned from an ongoing cooperative project: the case of the Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)”. El mismo comprende una evaluación del proyecto Universidad en la Sociedad del Conocimiento. Fortalecimiento institucional de áreas dedicadas a la enseñanza con nuevas tecnologías, realizado en convenio con la Universidad de Santiago de Compostela y finaciado por AECID.
El segundo trabajo “New Literacies as a content of initial teacher’s education. Current curricular policies in Argentina”, corresponde a los avances del Proyecto de Doctorado de Joel Armando y fue presentado por Adriana Gewerc, codirectora del mismo. El mismo se enmarca en las lineas de indagación que sostiene el Proyecto Universidad en la Sociedad del Conocimiento, a través del Programa Investigación + Desarrollo.
