Iniciando el análisis de la LOMCE

En este caso, para tener una visión inicial y general, he decidido leer el documento ¡Levántate y quéjate, educación! de Francisco Imbernón, que ya llevaba estaba circulando por la red y que la profesor Lourdes nos recomendó.

Hago una pequeña síntesis de las repercusiones que Imbernón marca para cada colectivo (familias, alumnado, profesorado y universidad) y, de seguido, plasmé unas pequeñas reflexiones acerca de algunos -de los muchos- aspectos que hay que detenerse a analizar acerca de las novedades de la nueva ley en educación, LOMCE